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以下是網(wǎng)上閱卷中發(fā)現(xiàn)的考生答題不規(guī)范的典型情況： 　　

一. 字跡潦草 　　

【應(yīng)對】：書寫差的學生應(yīng)加強書法練習，不僅每個字要力爭書寫工整、大方，而且整個卷面要做到干凈、清潔；答題卡答題范圍設(shè)置是假定用三號字書寫兩倍正確答案字數(shù)的大小，考生無需擔心字寫大了書寫空間不夠；考試時統(tǒng)一要求學生使用配套的0.5mm考試專用水芯筆，避免筆跡過淡或過濃導致掃描不清晰。 　　

二. 題號填涂與作答不符 　　

【應(yīng)對】：答選考題時，一定要頭腦清醒，選定要答的題目一定要涂對題號，否則白費了工夫，還不得分。 　　

三. 超出規(guī)定區(qū)域答題 　　

【應(yīng)對】：答大題時，想好了再動筆，先答什么，后答什么，要有條理，不能寫了半天還沒入主題，重要的東西沒地方寫了，再東找點地方，西找點地方寫，結(jié)果不得分。

四. 答案分塊 　

【應(yīng)對】：高考試題中的非選擇題一般是2分一個要點。因此，書寫答案前先確定需要書寫的要點個數(shù)，規(guī)劃好答案的整體布局，在書寫前對答案打好草稿，然后從左上角往右下角書寫，這樣就不會出現(xiàn)圖示的“分塊”現(xiàn)象；備考過程中加強對高考非選擇題答案的揣摩，分析答案要點有幾個，答案依據(jù)在哪，為什么只答這幾個要點等。做到答題時條理分明，避免書寫之后又補充答案的現(xiàn)象。 　　

五. 答案不分層次 　　

【應(yīng)對】：對于一道需要答出很多采分點的大題，考生作答時要盡可能做到有層次，這樣能讓閱卷老師感覺到該考生思路是清晰的，便于得高分。 　　

六. 作圖不規(guī)范 　

【應(yīng)對】：作圖題要本著清晰、干凈的原則，該用尺子的地方一定要用尺子，線條要重些，但又不能讓其看起來顯得臟。 　　

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